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Risultati della ricerca

  • 81. locandina (9%)

    17-mar-2014 13.04.07

    Messaggeri della Conoscenza” e apre la selezione per l’ammissione di 30 studenti. In particolare

  • 82. Avviso progetto didattico per 30 studenti (9%)

    17-mar-2014 14.38.02

    Avviso progetto didattico per 30 studenti progetto, didattica, sistemi, controllo, organizzazione, studenti, CFU, Progetto didattico su Sistemi di controllo di gestione in organizzazioni complesse e di grandi progetti nell'ambito del progetto MIUR "Messaggeri della conoscenza". Visualizza la locandina GIOVANNA RUSSO /sites/portale/_categories/notizia/bacheca/

  • 83. ECONOMIA/Formazione all’estero sui Sistemi di gestione (9%)

    7-mar-2014 12.38.56

    ECONOMIA/Formazione all’estero sui Sistemi di gestione sistemi gestione, SEAS, students, Il Dipartimento di Scienze Economiche, Aziendali e Statistiche (SEAS) dell’Università degli Studi di Palermo avvia un progetto didattico con l’Università di Edimburgo su “Sistemi di controllo di gestione in organizzazioni complesse e di grandi progetti” (ID 312) nell’ambito del Programma MIUR “Messaggeri della Conoscenza” e apre la selezione per l’ammissione di 30 studenti. Obiettivo del progetto è

  • 84. COOPERAZIONE/Il Dipartimento SEAS avvia progetto con l’Università di Edimburgo (9%)

    13-mar-2014 7.08.22

    COOPERAZIONE/Il Dipartimento SEAS avvia progetto con l’Università di Edimburgo Dipartimento, SEAS, progetto, Edimburgo, Il Dipartimento di Scienze Economiche, Aziendali e Statistiche (SEAS) dell’Università degli Studi di Palermo avvia un progetto didattico con l’Università di Edimburgo su “Sistemi di controllo di gestione in organizzazioni complesse e di grandi progetti” (ID 312) nell’ambito del Programma MIUR “Messaggeri della Conoscenza” e apre la selezione per l’ammissione di 30 studenti

  • 85. CONFERENZA/Allo Steri Kate Van Orden dell’Harvard University (9%)

    8-gen-2014 7.24.27

    Messaggeri della conoscenza”. Nell’ambito della stessa iniziativa, venerdì 10 gennaio 2014, alle ore 21

  • 86. Progetto Place (9%)

    4-feb-2015 12.04.16

    Progetto Place articolo, notizia, unipa. protetto Progetto Place (www.clinicalegale.it) - Messaggeri della conoscenza RAFFAELE DI FRANCO /sites/portale/_categories/notizia/primo_piano/

  • 87. brochure150japan (9%)

    24-nov-2016 11.03.29

    del Giappone Uniev sità di Palermo Dr Naook Sugimoto “L’esperienza dei “messaggeri della conoscenza

  • 88. “Socio - Political - Legal issues arising in the zone of pacific area and the relations among Japan, Australia and Italy” (9%)

    24-nov-2016 8.18.30

    , dell'Università di Palermo su “L’esperienza dei messaggeri della conoscenza e l’attività di studio

  • 89. Archivio Network Internazionale (9%)

    10-mar-2017 13.37.53

    FNRS Mobilité IN) Massimo Privitera Bando “Messaggeri della conoscenza”, progetto ID. 373

  • 90. INHABITING THE TERRITORY (9%)

    10-feb-2016 12.38.22

    INHABITING THE TERRITORY unipa, darch, architettura, inhabiting, Messaggeri della Conoscenza Ministero per l’Istruzione, l’Università e la Ricerca Scientifica Ministero per la Coesione Territoriale referenti MIUR Fabrizio Cobis / Celeste Colarusso “Inhabiting the Territory” è la storia di un viaggio. È un laboratorio, esteso tra l’Italia e il Cile, un luogo di elaborazione dell’esperienza diretta, che lavora trasversalmente all’architettura, al design e al paesaggio, per riconoscerne

  • 91. Dottorato di Ricerca - XXIX Ciclo (9%)

    9-ott-2013 10.31.11

    del collegio, attraverso i progetti CORI, Messaggeri della Conoscenza, ERC Advanced Grant, Progetti

  • 92. Human Resources Strategy for Researchers 2013-programmazione (9%)

    8-mar-2013 23.20.52

    , Messaggeri della conoscenza, Bandi FEI, LLP, Jean Monnet, Intensive Programmes, Programma

  • 93. odg_8-5-13 (9%)

    3-mag-2013 14.55.00

    : modelli di gestione d’impianti arborei in ambienti mediterranei” ID283 - Programma “Messaggeri della Conoscenza” – Responsabile Scientifico Prof. Ettore Barone 14. Ratifica Decreto Direttoriale

  • 94. A Ingegnere Unipa il premio dall’American Society for Nondestructive Testing for Best Paper nella rivista Materials Evaluation (9%)

    2-nov-2017 13.04.23

    condotta nell’ambito del progetto “Messaggeri della Conoscenza” durante l’anno accademico 2013/2014

  • 95. Maggio (9%)

    25-mar-2019 14.42.31

    " finanziato a seguito di selezione dal MIUR all’interno del programma “Messaggeri della conoscenza Budget Budget complessivo utilizzato €. 31400 di cui finanziamenti esterni €. Presenza

  • 96. Report_3m_x_3_Bandi (9%)

    25-mar-2019 12.42.59

    MIUR all’interno del programma “Messaggeri della conoscenza Budget Budget complessivo

  • 97. Esiti CdD n. 7 del 28.04.2021 (9%)

    5-ago-2022 8.53.40

    . Programma “Messaggeri della Conoscenza”, Progetti Didattici ID 181 e ID 185 - Restituzione somme

  • 98. Esiti CdD n. 6 del 14.04.2021 (9%)

    4-ago-2022 13.04.05

    . Programma Messaggeri della Conoscenza, Progetto Didattico ID 407, CUP B73D13000480001 - Responsabile

  • 99. Internazionalizzazione (9%)

    20-set-2022 8.25.06

    del programma MIUR "Messaggeri della conoscenza"; Il conseguimento del certificato "Chemistry

  • 100. Archivio (9%)

    26-mag-2023 12.56.59

    Archivio internazionale, relazioni, convenzioni, mobilità, CORI, visiting professor Network Internazionale PROGRAMMA CORI CORI 2013 - 2016 CORI 2010 - 2012 PROGRAMMA MESSAGGERI DELLA CONOSCENZA - Music: Between Text and Performance - Privitera Massimo VISITING PROFESSOR Prof. Hamid Kasiri (periodo di permanenza dal 15 aprile al 6 giugno 2017) Docente di contatto: Prof. Antonino Pellitteri Prof. Sandong Wu (periodo di permanenza dal 13 marzo al 18 giugno 2017) Docente di contatto: Dott. Giuseppa